เรามักจะพูดว่าการศึกษาบ้านเรามีคุณภาพไม่เพียงพอ ทั้งที่เป็นกระทรวงฯ ที่ได้รับงบประมาณมากที่สุด ถ้าเทียบกับกระทรวงอื่นๆ มีการปฏิรูปการศึกษามา 20 ปี มีคณะกรรมการหลายฝ่ายเข้ามาช่วยในทุกๆ มิติ ทั้งพัฒนาคุณภาพครู แต่ปรากฏว่า ผล PISA หรือการประเมินสมรรถนะผู้เรียนมาตรฐานสากล ไม่กระเตื้องขึ้นเลยเมื่อเทียบกับประเทศในอาเซียนตลอดหลายปีที่ผ่านมา
B Autohaus พาธุรกิจรถยนต์นำเข้า "บุกตลาดออนไลน์"
รู้จัก starvingtime เรื่องกินเรื่องใหญ่ เพจอาหารพันธมิตรหมื่นเจ้า
เพราะฉะนั้นในมุมมองของ ดร.ดาริกา องค์ประกอบสำคัญคือ "โรงเรียนที่มีคุณภาพ"
ประเทศไทยมี 36,000 กว่าโรงเรียน แต่แต่ละโรงเรียนมีประสิทธิภาพไม่เท่ากัน โรงเรียนเล็กๆ (ไม่เกิน 120 คน) ส่วนใหญ่จะมีปัญหา เช่น มีครูคนเดียว ต้องสอนทุกชั้น รวมถึงต้องทำในส่วนของงานที่เป็นข้อบังคับของระบบข้าราชการ ทำให้โรงเรียนเล็กๆไม่มีคุณภาพ รวมถึงการแผนการศึกษาบางอย่างอาจไม่ทันกับโลกที่เปลี่ยนแปลงเร็ว
ดร.ดาริกา จึงยอมรับว่าในช่วงที่อยากทำโรงเรียนเวลลิง คือ ความอยากสร้างโรงเรียนที่เป็นพรีเมียม อยากได้โรงเรียนที่เป็นบ้านจริงๆ เพราะฉะนั้น เปิดประตูเข้ามามาจะเห็นภาพว่า มีการเรียนรู้ที่หลากหลาย และทุกจุดของโรงเรียนจะให้เป็นพื้นที่การเรียนรู้ พื้นที่สีเขียวเหมือนสนามหน้าบ้าน จะไม่มีจุดไหนที่เป็นจุดบอดจุดอับที่แบบว่า เรามองเห็นการพัฒนาการของเด็กไม่ได้
เพราะฉะนั้น จุดแข็งที่แท้จริงของโรงเรียนอินเตอร์ คือ
โรงเรียนที่มีคุณภาพ เพราะจะประสบความสำเร็จได้ ไม่ใช่แค่หลักสูตรดี ครูดี ครูเจ๋ง ครูเข้าใจเด็ก สร้างแรงบันดาลใจได้เท่านั้น แต่สิ่งที่ตามมา คือ Look and Feel ในโรงเรียน ไม่ใช่การที่เขานั่งอยู่ตรงนี้ 8 ชั่วโมง มันจำเจ เพราะการเรียนรู้การซึมซับที่ดีมันต้องเปลี่ยนบรรยากาศ เพราะฉะนั้นพื้นที่ในการเรียนรู้ต้องหลากหลาย ถึงเกิดการจดจำและกระตุ้นการเรียนรู้ที่ดีได้
สิ่งสำคัญมากๆ เลยคือ สังคม Community ที่สมบูรณ์แข็งแรง ไม่ใช่แค่สถานที่ ครู หลักสูตร แต่พ่อแม่ต้องใส่ใจในการพัฒนาโรงเรียนไปด้วยกัน
โรงเรียนนานาชาติใหม่ๆ เกิดอีกมาก แล้ว เวลลิงตัน จะเป็น Top Of Mind ได้อย่างไร
สิ่งทื่ทำได้อย่างเดียว คือ ทำให้ดีที่สุดให้เป็น Top of the class ให้ได้ โรงเรียนพยายามให้เป็นพื้นที่ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้คิดเอง ให้เด็กได้ออกความเห็น ได้ตั้งคำถามในสิ่งที่ครูบอก ครูถาม ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน เรียนรู้ผ่านการเล่น
สิ่งที่เป็นเอกลักษณ์ คือ การเรียนรู้แบบ Harkness ซึ่งเริ่มตั้งแต่เด็ก 7-8 ขวบ เน้นการตั้งคำถาม อธิบายไอเดีย เปิดประเด็น ถกเถียง ไม่วาคุณจะศาสนาไหน สีผิวอะไร มีความแตกต่างกันอย่างไร ตรงนี้โรงเรียนอินเตอร์ส่วนใหญ่ให้ความสำคัญมาก กับการยอมรับและรักษาความเป็นตัวตนของเรา เรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันในทุกมิติอย่างกลมกลืน โดยที่ไม่เสียตัวตนของเรา